三门峡艺考生文化课提高班多少钱

三门峡艺考生文化课提高班多少钱, 艺考生有两类，一类考生可能因为这样那样的原因，文化分落下了，在升学压力下或者老师的劝说，他们选择了艺考。这部分艺考生想的是艺考生文化分要求低，想“曲线高考”，走高考的捷径；还有一类考生是从小就学艺术，艺术功底不错，文化课水平也不错。但是由于高三集训专业课而导致半年来没有学习文化课， 文化课成绩大幅度下滑。大多数的艺考生被专业课占用大部分精力，文化课，文化课基础薄弱，甚至一度被落下一大截。这时候回原学校跟随之前的班级继续文化课的学习的做法对于文化课基础薄弱的艺考生来说是非常危险的，长时间的专业学习使他们已经不能适应原有的学校学习生活，跟不上学校的学习节奏。

1998年，河南大学艺术学院重新组建。经过紧张筹备，1999年，河大艺考应运而生，开始致力于艺术高考培训，是河南省较早的艺术高考培训机构。十余年间，已累计培养学员数千名，积累了丰富的教学经验，被认为是河南艺术高考培训行业的典范。         目前，河大艺考培训学校已发展成为一所综合艺术培训机构，拥有郑州校区和开封校区两个校区，专业教师及管理人员均为研究生以上学历。学校下设播音主持教研组、编导教研组、音乐教研组、艺考生文化课教研组等多个教学团队。专业教师均来自河南大学，并且，学校不惜重金从专业院校如中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、**音乐学院、武汉音乐学院等高校聘请专业老师为学生作专题讲座。

误区：知识零散缺乏系统化

症结：任何学科的知识都是一套系统化殿堂，缺乏系统化是文化课复习效率低下的**主要的原因之一。没有系统化的知识彼此孤立，你自己都无法知道哪些部分掌握了，哪些不牢固。

化解思路：知识点就像珍珠，系统性就是串起珍珠的链条。对时间紧张的艺考生而言，在首先轮复习之后，就应在掌握知识点的基础上，梳理各知识点之间的内在联系，像蜘蛛织网一样形成知识网络。

提分招数：找到知识点的内在联系并串联起来，从某一个点发散出去形成知识网络，就能快速由点及面地复习，效率倍儿高。

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艺考生的文化课学得好有哪些优势呢?

首先，随着高考的逐年**，艺术院校对文化课的要求也越来越高，文化课成为了艺考生敲开艺术院校大门的一把“金钥匙”。如果是专业课成绩相同的两位艺考生，艺术院校会更青睐于文化课成绩高的考生。

其次，当今社会逐渐发展，对人才的要求也逐渐提高，在工作竞争中，公司也更倾向于选择有能力的人才和高素质的人才。

再次，文化课的好坏也会对艺考生进入大学后能否完全适应专业课有着一定的关系，成绩好的学生对于专业课的掌握也会更有利。

***，文化课学得好也能利于自身素质的提高，对为人处世有一定的积极影响。

十年磨一剑，霜刃未曾试，艺考文化课学得好，将会在生活中先人一步，更会在利剑出鞘之时更有底气!

误区.题海战术忙得日月无光

症结：许多艺考生认为大量做题的题海战术很有用，实际上基础原本就差的艺考生**宝贵的是时间，在同一个知识点上题做得再多也没用。更惨的是，有的基础知识掌握不牢，模棱两可的，不认在首先次出现差错就纠正的话，做题多了反而加深了不正确的认识，更加有害无益。

化解思路：任何考试都注重对基础知识、基本能力的考查，只有对基础知识深刻掌握理解到了如指掌的地步，那样做题才行如流水般轻松自如。

提分招数：回归对基础知识、基本技能的掌握，精选练习，特别是历年高考题、仿真题、模拟题等，从中总结经验。

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艺术生的文化课复***缺乏的是详细并科学的学习计划，由于艺术生学习时间有限，在备考的过程中一定要学会取舍，分清主次，主抓重点和基础知识，对于自己的强势科目和提分较快的科目，可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习，规避茫无目的的复习。京尚教育的老师会结合考生自身实际情况以及单科老师的意见为每一位学生在京尚教育的学习制定计划，***将详细的学习计划以书面的形式呈现出来，放在**显眼的地方督促学生进行自主学习。

艺考也是高考，对于艺考生来说，把专业课放在**是肯定正确的。但文化课才是筑成万里长城的***一块砖，成也由它，败也由它。

每一个学生承载着一个家庭，甚至是一个家族的希望！

教育的比较大魅力就是让每一个学生都有希望！

希望是美好的，但现实是残酷的！

v 很多同学为了学习，熬了不少夜，成绩却还是没有提高！

v 很多学生成绩不理想，参加了不少课外辅导，不甚满意！

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我们深知：高考的成功对于考生、对于家庭意味着什么！

我们坚信：不以提分为目的的应试培训都是耍流氓！

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