三门峡文化课冲刺班哪家专业

时间:2019年12月06日 来源:
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艺术生的文化课复***缺乏的是详细并科学的学习计划,由于艺术生学习时间有限,在备考的过程中一定要学会取舍,分清主次,文化课,主抓重点和基础知识,对于自己的强势科目和提分较快的科目,可以适当的多花费些时间。根据制定好的计划复习,规避茫无目的的复习。京尚教育的老师会结合考生自身实际情况以及单科老师的意见为每一位学生在京尚教育的学习制定计划,***将详细的学习计划以书面的形式呈现出来,放在**显眼的地方督促学生进行自主学习。

艺考也是高考,对于艺考生来说,把专业课放在**是肯定正确的。但文化课才是筑成万里长城的***一块砖,成也由它,败也由它。

每一个学生承载着一个家庭,甚至是一个家族的希望!

教育的比较大魅力就是让每一个学生都有希望!

希望是美好的,但现实是残酷的!

v 很多同学为了学习,熬了不少夜,成绩却还是没有提高!

v 很多学生成绩不理想,参加了不少课外辅导,不甚满意!

v 很多同学不想放弃梦想,但在实现梦想的道路上彷徨迷茫!

我们深知:高考的成功对于考生、对于家庭意味着什么!

我们坚信:不以提分为目的的应试培训都是耍流氓!

我们坚定:面对高考,科学应考是您高考取胜的法宝!

1998年,河南大学艺术学院重新组建。经过紧张筹备,1999年,河大艺考应运而生,开始致力于艺术高考培训,是河南省较早的艺术高考培训机构。十余年间,已累计培养学员数千名,积累了丰富的教学经验,被认为是河南艺术高考培训行业的典范。         目前,河大艺考培训学校已发展成为一所综合艺术培训机构,拥有郑州校区和开封校区两个校区,专业教师及管理人员均为研究生以上学历。学校下设播音主持教研组、编导教研组、音乐教研组、艺考生文化课教研组等多个教学团队。专业教师均来自河南大学,并且,学校不惜重金从专业院校如中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、**音乐学院、武汉音乐学院等高校聘请专业老师为学生作专题讲座。

很多艺考生都有这种感觉:花了不少时间也使出了洪荒之力,但文化成绩就是没进展。我们总结发现,其实很多艺考生在冲刺文化课阶段多少都出现一些误区。实际上只要学会这几招,提高文化课分数真的不会太难。

误区.剑走偏锋喜好研究怪题

症结:有些艺考生认为高考冲刺阶段就应该大量做些少人关注的偏题、怪题、难题等,这样才能显示出自己的能力,拿下试卷中的压轴题才是水平的象征。

化解思路:高考考试说明明确提出,高考试卷不考偏题、怪题,所以在偏题、怪题上花费时间真不值得。对艺考生而言,**保险的方法还得用常规方法,步步扎营以不变应万变。即使你是尖子生,花费太多的时间钻研偏题、难题、怪题也不会明显提升你的文化课成绩。

提分招数:重视占比更多的中低难度的题更为保险,并进行有针对性的训练、重点知专项练习。

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文化课是艺术生的短板,加之长时间的专业课学习和考试,使得大多数艺术生对自身的文化课缺乏信心,产生紧张、恐惧的心理,有的考生情急之下听信他人之言盲目报名补习班,结果被一些不正规的补习班毁掉了自己的大好前程,每年这样的例子都不在少数。

作为专业艺考生文化课训机构,京尚教育开设文化课至今,针对艺考生的文化课学习已经有了很成熟的一套系统、科学且行之有效的教学方法。当别的艺考机构还在摸索文化课的时候,我们已经可以做到专业课和文化课并驾齐驱。通过近几年的高考数据可以看出,京尚教育的学生基本上是能够保证被本科学校录取的,这就说明了我们的文化课补习是取得了非常明显的成果的。

方法:不忽视每一道小题

在高考的文化课考试中,每一科都会有很多的小题,很多的艺考生在复习的时候将精力着重放到了大题上,认为答题的分值高,但是这样是不对的,小题的分值虽然低,但是在得分上却比大题要容易许多,所以在平时的练习中要重视小题的练习。


方法:学会利用错题

文化课的复习上艺考生会做很多的练习题,其中会有错题,这些错题就要利用好,它是你哪里掌握知识点不足的检验,所以平时要多看错题并了解错题中所包含的知识点,在考试的时候不再犯类似的错误。

如果艺考生在文化课的学习上有困难,不妨去向老师及时的请教。报名课外辅 导班会对艺考生的文化课学习有帮助,老师可以针对艺考生的学习情况进行个性化的辅导,有效提升艺考生的文化课成绩。


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艺考生的文化课,很多考生和家长都没有给予足够的重视。在京尚教育这些年,我们见过无数艺考生都是专业成绩很***,却在文化课考试中败北,与艺术院校失之交臂。面对这样的结果,不仅*是考生,家长感到心痛,我们也一样为他们感到揪心。

很多家长认为学校的学习氛围更有利于学生的考前冲刺,其实这种想法是错误的。在学校,不管是省重点还是普通高中,教学的标准只有“升学率”这一个标准,老师关注的重点会着重放在文化课成绩在二本线以上的“优生”身上,而这些专业课学习完回去的学生则常常被忽视,讲课时也很少会顾及基础较差的艺考生。这样原本基础就差的艺考生听不懂老师讲课的内容,产生恶性循环,越是不会越听不懂,越听不懂越是不会。久而久之,文化课成绩就更加无法跟上,对高考产生了极大的影响。

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