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时间:2022年11月16日 来源:

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坚持地域特色红色资源是红色文化与红色精神的载体,是红色教育的源泉。红色资源既具有国家性民族性的特征,也具有地域性历史性的特征。红色资源的历史遗存分布在全国各地,承载着不同时期不同事件不同人物不同地域的故事,表达着各个历史时期与各个地域的不同特征。有特色才有吸引力,有特色才有风格,努力挖掘地域文化的独有内涵是增强红色教育效果的有效途径。坚持红色教育的地域特色,一要善于利用不同地域的红色文化资源。国家公布的爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、***抗战遗址等留存于全国各地,要充分依托这些红色资源,发挥红色教育良好的社会效益。二要利用地域资源创新红色教育形式。

红色**精神的当代价值是什么?当代价值:是精神支柱与力量源泉、能提高民族凝聚力和国家竞争力、能保持思想的先进性、能使党主导社会主义社会主流意识的发展方向。红色资源中的“人、物、事”,作为红色**精神的物态载体,是我们保留红色记忆宝贵的历史资料,是**、中国人民***和中国人民不断获取力量的不朽的精神支柱与力量源泉。**先辈们的理想信念、爱国情怀、**精神和道德诉求,与时俱进地开发、传播红色**精神有助于我们了解红色岁月,保留红色记忆,不仅能够为开展爱国主义教育和**传统教育提供良好的社会环境和生动的历史教材,而且能够在社会上树立正确的舆论导向,增强教育的***力和说服力,从而激发人民热爱党、热爱民族与国家,z终增强党的战斗力、民族的凝聚力、国家的竞争力。传承红色精神要与日俱进,当中国面对新历史挑战时红色精神必须升华后才更符合时代需求,更利于传承和发扬。

红色精神是指***的红色精神,*z早表现为一九一九年的“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,其he心是爱国主义。在*****90年的历史中,形成了很多可歌可泣的“红色精神”。如“军民团结、艰苦奋斗”的井冈山精神,“不怕艰难险恶”的长征精神,“改变作风、提高素质”的延安精神,“艰苦奋斗、勇于开拓”的北大荒精神,“谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗”的西柏坡精神,“自力更生、艰苦奋斗、勇攀科学高峰”的两弹一星星精神。近年来,接受“红色”教育传承“红色”精神,建功立新时代,已经成为人们特别是党员干部的学习,教育常态.安阳哪家红色党史学习公司便宜

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